São muitas as ferramentas que utilizamos diariamente sem nunca questionarmos as suas potencialidades a nível pedagógico, é o que acontece com o HI5 e com o MySpace. Estes são softwares sociais que permitem a comunicação, interacção e partilha de informações entre uma comunidade. Porém podem ter uma vertente educativa se as soubermos utilizar. Por exemplo sendo o HI5 ou o MySpace criados como uma “construção interna”, ou seja algo elaborado, por exemplo no seio de uma turma de 1º ciclo, este permitirá uma participação activa de todos os elementos no seu processo de aprendizagem, uma vez que ambas as tecnologias podem funcionar como uma espécie de “portefólio virtual”. Assim, as crianças teriam oportunidade de ver os seus trabalhos expostos, tal como receber o feedback do trabalho desenvolvido, tendo oportunidade de o melhorar. Esta seria uma forma possível de uma aprendizagem participativa e produtiva com recurso ás novas tecnologias.
Estas ferramentas podem ainda permitir a publicação de sites de interesse para os alunos, ou de questões colocadas pelo professor, educador ou formador. Desta forma, é possível adaptar os objectivos de aprendizagem aos interesses dos alunos, aumentando a motivação destes e possibilitando também uma interacção entre alunos e professores, já que se trata de um software social.
Sem comentários:
Enviar um comentário